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中国市场学会信用工作委员会主任赵凤梧同志对信用管理师职业资格网上远程培训的开班寄语

日期:2014-06-30 14:01:26  来源:中国市场学会信用工作委员会  

全文:

    首先,我代表中国市场学会信用工作委员会对参加信用管理师职业资格网上远程培训的学员表示热烈欢迎。

    信用管理师,2006年1月劳动和社会保障部颁发的《信用管理师国家职业标准》中,定义为:“在企业中从事信用风险管理和征信技术工作的专业人员。”2008年6月国家标准委发布的首批信用国家标准《信用基本术语》中,定义为:“从事信用管理和征信技术工作、并取得职业资格认证的专业人员。”2007年在劳动和社会保障部新编的国家职业大典中,信用管理师的职业编码为:2-07-03-06,属于国家职业第二大类即专业技术人员大类体系中的一项国家职业。

    信用管理师职业资格认证,是国家职业资格证书制度的一部分,是依法实施信用管理师国家职业资格证书制度,是推进信用管理从业人员持证上岗,用人单位从持证人员中择优录用,在信用管理行业以信用管理师资格认证为基础依法建立的基础性劳动就业制度。

    信用管理师职业资格培训鉴定,旨在使学员通过培训鉴定学习掌握从事信用管理和征信技术的专业理论、专业技术,形成职业能力,获得国家主管部门颁发的相应的国家职业资格证书,取得相应的职业资格,培养大批高素质的信用管理师专业技术人才。

    大家积极踊跃地参加信用管理师职业资格培训,我想其根本目的在于提升自身的素质,获取从业与服务社会的权威的执业凭证,把本职工作做的更好,取得更大的成绩。为了真正达到这一目的,我向大家提两点希望。

    一、热爱信用管理事业,树立以信用管理师为职业实现个人价值与报效祖国的志向。
    美国是当今世界经济头号强国,也是信用经济最发达的国家。美国次贷危机和由此引发的国际金融危机说到底是信用危机。信用经济的发展对美国经济社会发展的巨大贡献是显而易见的。然而,信用经济的发展必须以科学完善的信用风险管理为基础。美国次贷危机和国际金融危机的爆发从根本上说是信用风险失控所致。美国次贷危机和国际金融危机以给世界各国人民带来“海啸”般灾难的事实,强烈地警示我们:信用经济越发展越需要加强信用风险管理,越需要把防范控制信用风险放到突出位置。

    我国与美国国情不同,我国尚处于全面建设小康社会实现现代化的进程中。然而,改革开放以来,我国经济社会迅速发展,取得了巨大成就。到上世纪九十年代中期,我国终于告别了短缺经济,商品市场实现了由卖方市场向买方市场的转变。到本世纪初,全国人民生活水平总体上达到小康水平,预期收入日益高于预期支出。与此同时,我国国民经济综合实力大幅提升,2006年人均GDP超过2000美元,达到2010美元。2008年又超过了3000美元,达到3266美元。所有这些变化,使我国的市场经济正循着客观规律迅速进入信用经济时代。事实上,伴随着这些变化,我国各类社会信用活动日趋活跃,消费信贷、信用卡消费、赊销赊购、信用融资等正快速成长为各类商品交易的主要形态,信用交易已开始成为全社会进行生产、交换、分配、消费的重要纽带。

    我国经济社会翻天覆地的变化,源于从上世纪七十年代末我国步入了从计划经济向市场经济转变的改革开放之路。市场经济是信用经济,市场经济给我国经济社会的发展注入了巨大的活力。然而,实践证明市场经济不能自然生成信用经济。以信用交易为主导形态的信用经济是市场经济的更高形态,信用经济对经济社会发展的优点是不言而喻的。然而,实践也证明信用交易所产生的风险得不到有效防范和控制,就会对经济社会的发展带来灾难性的破坏。为了保障我国经济社会持久、健康、有序地发展,党中央、国务院于本世纪初做出了“建立健全社会信用体系”的重大决定。什么是社会信用体系呢?2007年3月,国务院办公厅《关于社会信用体系建设的若干意见》指出:“社会信用体系是市场经济体制中的重要制度安排。”建立社会信用体系,其根本要求在于通过对信用信息的记录和传播,解决各类经济活动中的信息不对称,成为建设现代市场体系的必要条件,成为规范市场经济程序的治本之策。可见,社会信用体系作为市场经济体制的重要制度安排,其核心内容就是建立健全现代信用管理。

    近年来,随着我国信用经济的成长和社会信用体系建设事业的发展,信用管理正迅速成长为我国经济社会发展中最普遍的管理活动。面对国际金融危机,在国内经济困难明显增加的情况下,为保持我国经济继续平稳较快地发展,中央及时果断地实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政策。并采取了一系列扩内需、保增长的重大措施,包括金融促进经济增长的措施,搞活流通、扩大消费的措施,促进中小企业信用融资、信用担保的措施等。所有这些政策举措,有力地保障了我国经济社会发展的基本面和长期向好的趋势。而继续促进信用经济发展,全面加强信用风险管理,正是这些政策和举措的重要体现和重要内容。

    信用管理师作为从事信用管理和征信技术的职业,是广泛服务于经济社会各领域,社会信用体系建设各方面的职业。社会通用性强,从业面广,服务范围宽是这一职业的显著特征。我国经济社会发展的实践及美国次贷危机和国际金融危机都告诉我们,信用风险管理事关市场经济秩序,事关金融安全,事关实体经济安全,事关企业安全,事关人民群众福祉,事关国家经济社会能否又好又快发展。可以说,信用管理师所从事的事业是光荣的事业,伟大的事业,有着广泛的市场需求和良好的就业前景。做一名优秀的信用管理师一定要热爱信用管理事业,只有这样才会真正做好本职工作,为祖国为人民建功立业。

    二.坚持标准,刻苦学习,做一名优秀的信用管理师。
    信用管理师职业资格,是国家专业技术人员职业资格。信用管理师在国家职业资格等级中,只设有国家职业资格一级、二级、三级,是高端职业。信用管理师作为从事信用管理和征信技术的专业人员,其工作主要是为了达到信用交易的目的,维持正常的信用关系,应用现代科学技术,通过征集分析信用信息,制定信用政策,配置信用资源,防范和控制信用风险,实现安全交易,而进行的一系列现代信用管理活动。因而,一名合格的信用管理师真正做好本职工作,必须具有较高地多学科的专业理论知识;必须具有较高的专业技术水准,包括本领域的基本技术、专门技术,以至特殊技术和关键技术;必须具有较高的独立解决问题的能力,在千变万化的社会信用活动中有很强的应变能力、创新能力、实践能力。

    通过信用管理师职业资格培训鉴定,学习掌握专业理论、专业技术,形成职业能力,取得职业资格,关键在于有标准、规范、实用、优质的技术资源。在国家主管部门领导下,我们在信用管理师职业资格培训鉴定中投放使用的技术资源有:信用管理师国家职业标准、培训计划培训大纲、培训教程、国家题库、培训方式、鉴定方式、培训教师、专家队伍。实践证明,上述技术资源水平一流,质量上乘,符合要求,具有权威性。做一名合格的信用管理师,一定要在专家指导下,虚心接受老师的教授,准确把握标准,明确计划大纲的要求,认真学好教程,扎实掌握理论技术知识点,全面完成教学计划,熟知鉴定方式方法,学到真知识,掌握真本领,练就真功夫。

    做一名真正的合格的优秀的信用管理师,一定要成为职业能力和职业道德高度结合的楷模。在信用管理的职业活动中,要率先垂范恪守信用。2005年10月,党的十六届五中全会提出,“以完善信贷、纳税、合同履约、产品质量的信用记录为重点,加快建立社会信用体系,健全失信惩戒制度。”五中全会关于建立信用记录的论述,清楚地揭示了在我国建立社会信用体系,加强信用管理的“信用”,不仅体现在信贷、赊销、缴费等各种以偿还为条件的经济活动中遵守诺言、实践成约的信用;也体现在纳税、合同履约、产品质量等经济活动中遵法守规、履约尽责的信用,一句话就是要在各种经济活动中做到诚实守信。当前,在全国人民努力奋斗实现中华民族伟大复兴的征程中,信用建设成为最重要的基础工程。信用管理师作为从事信用管理推进信用建设的基干力量,一定要做全民族信用建设的脊梁,做诚信立人、诚信立业的模范。也只有这样,才会真正在信用管理中把建立好信用、经营好信用、搞好信用风险防控,有机地融为一体,取得优秀的信用管理业绩,结出丰硕的信用建设成果。

    总之,我衷心期望大家通过信用管理师职业资格培训鉴定取得好成绩,成为一名获得国家职业资格证书的信用管理师。

    最后,我还想对大家说,信用管理师从职业设立到职业建设尚处于起步阶段。目前,还有不少问题。总体上看,我国社会信用体系尚不健全,企业信用风险管理和征信技术发育程度低,信用管理师职业资格证书制度尚不完善,职业资格培训鉴定市场秩序不规范等。搞好这项工作,我们依然面临巨大的困难和挑战。当然,我们更要看到,搞好这项工作的有利条件。我国社会信用体系建设有了长足发展,全社会信用意识有很大提高,信用经济快速成长。应对国际金融危机,我们实现经济平稳较快发展的新形势,为发展信用管理事业创造了巨大的社会需求和良好的发展机遇。信用管理师职业的设立和培训鉴定的开展,已牢固树立了信用管理师职业在我国经济社会发展中的地位和作用,积累了开展职业建设的宝贵经验。

    总之,大力推进信用管理师职业建设困难不少,前途光明。需要我们大家一道努力,克服困难,争取胜利。因此,我衷心地希望大家在成为一名优秀的信用管理师的同时,也成为信用管理师职业建设的领路者,火炬手。让我们一道共建中国信用管理师职业,共走中国特色信用管理师职业教育、资格认证之路,共创中国信用管理事业辉煌,并适时把我们自己的组织——中国信用管理师协会成立起来。

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